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31 大朋友與小朋友的農育課程

作家相片: 區域接地支持實驗室 REAL區域接地支持實驗室 REAL

已更新:2022年10月1日


短摘要:

清大耕讀團隊,致力經營充滿愛與溫暖的社群,融合自然元素,期望能為社會帶來善的循環。


長摘要:

2016年,成虹飛教授攜手教育學院上學生,共同成立「清華大學耕讀團隊」社群,以各種行動方式照顧高需求的孩子,成立至今已有五年的歷程。社群主要經營方向有三:一、解決網路世代生活環境與大自然斷裂的危機。二、彌補教育體系從小學到大學偏重認知學習,忽略情感與意志發展的弊病。三、結合社區資源,讓大學生帶領小學生從復育土地的耕讀經驗中,實踐全人的教育。

為此,我們利用平日夜間課後時間,給予孩子有品質的生活陪伴、教導孩子與土地、自然和人產生連結,並讓孩子有多元的發揮空間,學習看見彼此並找到自己的價值;周五下午時間,我們和大學生進行農耕實作,培養大學生社會關懷的能力,並努力從做中學達成身心靈的學習。

最終,希望能共同創造生活的美好,消弭社會中的不平等。




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