10 馬胎-極度深度探索之旅

1. 團隊介紹：我們是清大修習「在地探索與田野實作-鄉村領域」課程的馬胎探索小組。

2. 在地實踐的亮點故事：

請依關鍵字來跟我們聊聊下面這些故事吧！

與熱情好客的泰雅原住民一起BBQ、吃山羌肉、看山豬頭骨、露營、深夜看螢火蟲、喝了很多好喝的酒、吃著得到盛情款待、好吃的馬吿辣椒、山裡的鬼故事、辦部落市集、一起討論製作宣傳海報、種辣椒、茄子、A菜、馬櫻丹&含笑花...etc.(蝴蝶園)、施肥、淨溪、學泰雅語、取泰雅名字、了解歷史

好吃的泰雅餐(還有客家湯圓，當地居民被很多文化喧染，原民語到客家語道國語都學過)

3. 在地實踐的場域介紹：這些有趣的內容發生在哪裡？在這個地方發現什麼議題呢？

在新竹縣尖石鄉義興村馬胎部落，泰雅的傳統文化逐漸流失，年輕人力外流，農藥的使用和外界的影響導致生態不如以往，還有友善農耕的困境。我們希望透過綠色導覽地圖、合作市集還有馬告辣椒(讚)等方式來保留傳統文化，並參與蝴蝶園的建造及淨溪以為生態保護盡一份心力。友善農耕需要改變消費者的觀念才能順利推行，透過綠色地圖來宣導友善農耕的好。

4. 在地實踐的合作社群：在實踐過程中，遇到哪些有趣的人、團隊？發展出怎樣的互動關係呢？

友善農耕的實作者：我們也會一起下田幫忙農耕，了解種田的甘苦。美英姐每次都會煮好吃的給我們一起吃(自己種的菜超好吃)，是很棒很溫暖的時光！

市集擺攤者：他們販賣農產品、手工藝品及原住民特色食物，和我們分享食物的來由與意義。例如鹹魚飯糰是泰雅族人的便當，打獵都會帶鹹魚飯糰出門。

露營區經營者：透過訪問了解馬胎部落的生活與經濟型態，也知道很多泰雅傳統的飲食習慣、打獵情形、信仰、語言以及冒險故事。

5. 共同培力與人才培育：在地實踐的過程中，發展出哪些教學、培力活動呢？

結合生態和文化特色的部落市集；友善堆肥的製作教學。