文｜黃之斕、鄭羽芳 圖｜編輯部 清華開學近一個月，校園內外滿溢著嶄新而活潑的氣象──各大專院校新生日漸適應校園作息，自外地而來的學子於此開展對異地生活感的想像及期待，也因循其行動腳步為本地景點、商家、乃至各特色角落帶來新鮮的對話與刺激。如何探查新竹的藝術人文、歷史底蘊呢？又...

文｜清華大學科技藝術中心 大學生與小學生相遇會擦出啥火花，打球？打怪？打槍？，NO都答錯了。 今〈11〉日國立清華大學的大學生與橫山鄉沙坑國小學生，在陽光普照的好天氣下進行了一場有A的STEMx跨學科x跨年齡對話，身高、語言、年齡頓時都零距離，大學生為了分享自己創作的科技藝...

文｜編輯部 如何在推廣永續議題時，讓學生有方法一起參與實踐過程？今年就讀服科所碩一的黃川相當關注這個議題，他的碩士論文研究的正是「如何針對學生需求，去開發、設計一個支持系統。」與此同時，區域創新中心在校內尋找關心永續議題的學生，想支持學生參與永續相關的實踐行動。兩者一拍即合...

文｜編輯部 自1990年在台灣成立後，台灣創價學會便一直於和平、文化與教育的領域深耕。從和全國二十多所學校結合的「SDG希望與種子展」到「文化尋根：建構台灣美術百年史」的展覽，都是關於永續發展的計劃。這次接受採訪的三位創價學會新竹區志工育琦、佳岑、穎華，就與我們分享過去在創...

文｜曾浚洋 探／炭路啟程 出生於新竹湖口的陳偉誠，從小，在一大片林地與家中經營的木炭工廠中成長。一開始，偉誠便興奮地與我們分享到，木炭產業「它不只是生產木炭，而是從回收木材開始，一個環保的流程。」國中畢業後，因一心一意想要繼承家中的木炭事業，希望能了解工廠的生產工作流程，他...

文｜王筱珺 PBL（Project-based or Problem-based learning，專題／問題導向學習）已經成為教育創新的火熱關鍵字——有別於傳統填鴨式、硬邦邦的知識傳遞，PBL以學員為中心，透過實際問題與情境，讓學員以小組合作方式解決難題、共同反思與激盪，...

文｜黃之斕 科管院永續發展辦公室舉辦第一屆「創新未來，永續我來」SDGs實踐計畫，鼓勵清華學生以「聯合國永續發展目標（SDGs）」為主軸，聯結在地特色，跨域合作，發想計畫並投入實踐。經過第一階段評選，自眾多團隊提案中選出十件計畫，獲選團隊將在接下來的兩個月內以實地實作的方式...

文｜鄭羽芳 回想當初進大學前，大家有沒有做備審、學習歷程的經驗，有沒有想過，備審裡面的經歷，會有幫橘子園賣橘子嗎？又或者，有沒有想過，上大學後會因緣際會，和高中生一起行銷家鄉的橘子？現在就讀清華大學經濟學系大二的啟維，也從沒預料到這段故事的展開。 當學習跨越高中和大學...

文｜黃之斕 由清大自學生小組舉辦，帶著高中自學認識大學的活動。 2022年，第一屆採用108課綱的考生步入考場，當中大多學生自小在體制內升學，也有越來越多人選擇「非典型」的教育模式，在校園之外走出一條自主學習的路徑。108課綱對「素養」的重視，如何影響他們求學的歷程與未來的...